{"id":4351,"date":"2021-08-30T11:03:49","date_gmt":"2021-08-30T11:03:49","guid":{"rendered":"http:\/\/news.access4you.io\/?p=4351"},"modified":"2021-08-30T12:29:13","modified_gmt":"2021-08-30T12:29:13","slug":"arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/news.access4you.io\/en\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/","title":{"rendered":"Fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 karakterek az irodalom\u00f3r\u00e1n: besz\u00e9lget\u00e9sekkel a sztereot\u00edpi\u00e1k ellen"},"content":{"rendered":"

Jumurdzs\u00e1k, a rend\u00edthetetlen \u00f3lomkatona, Sir K\u00e1n, P\u00f3salaky \u00far, a kis biceb\u00f3ca \u2013 j\u00f3l ismerhetj\u00fck \u0151ket gyermekkori olvasm\u00e1nyainkb\u00f3l. Azonban ritk\u00e1n gondolunk r\u00e1juk \u00fagy, mint fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 karakterekre, \u00e9s szinte automatikusan soroljuk \u0151ket a \u201ej\u00f3k\u201d vagy a \u201erosszak\u201d kalapba. Gulya Nikoletta pedag\u00f3gussal<\/em>, az ELTE Nevel\u00e9studom\u00e1nyi Doktori Iskola hallgat\u00f3j\u00e1val arr\u00f3l besz\u00e9lgett\u00fcnk, hogy az \u00e1ltal\u00e1nos iskolai irodalmi tananyagban hogyan jelennek meg a s\u00e9r\u00fclt szerepl\u0151k, ez mik\u00e9nt hat a tanul\u00f3k gondolkod\u00e1s\u00e1ra, \u00e9s mit kezdj\u00fcnk a fogyat\u00e9koss\u00e1got sztereotip m\u00f3don \u00e1br\u00e1zol\u00f3 m\u0171vekkel.<\/strong> Kir\u00e1ly Eszter interj\u00faja.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Angol-f\u00f6ldrajz szakos vagy, m\u00e9gis az irodalom \u00e9s a fogyat\u00e9koss\u00e1gtudom\u00e1ny hat\u00e1r\u00e1n v\u00e1lasztott\u00e1l kutat\u00e1si ter\u00fcletet. Hogy ker\u00fclt k\u00f6zel hozz\u00e1d a t\u00e9ma?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

2004-ben Erasmus-\u00f6szt\u00f6nd\u00edjjal voltam Finnorsz\u00e1gban, ahol angoltan\u00e1rk\u00e9nt egy integr\u00e1l\u00f3 iskol\u00e1ba ker\u00fcltem, \u00edgy fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 gyerekekkel is foglalkoztam. Ekkor ny\u00edlt r\u00e1 a szemem az inkluz\u00edv oktat\u00e1sra, a s\u00e9r\u00fclt gyerekek elfogad\u00e1s\u00e1nak k\u00e9rd\u00e9seire. M\u00e1r doktoranduszk\u00e9nt \u00edrta, dr. Feh\u00e9rv\u00e1ri Anik\u00f3val k\u00f6z\u00f6sen A fogyat\u00e9koss\u00e1g reprezent\u00e1ci\u00f3ja az \u00e1ltal\u00e1nos iskolai magyar irodalom tananyag\u00e1hoz kapcsol\u00f3d\u00f3 irodalmi m\u0171vekben<\/em> c\u00edm\u0171 tanulm\u00e1nyt<\/a>, \u00e9s jelenleg is kutatom a t\u00e9m\u00e1t. A Kelenv\u00f6lgyi \u00c1ltal\u00e1nos Iskol\u00e1ban vagyok tan\u00e1r, \u00e9s a fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 szem\u00e9lyekkel kapcsolatos szeml\u00e9letform\u00e1l\u00e1s egyik felel\u0151se is.<\/p>\n\n\n\n

Az eml\u00edtett tanulm\u00e1ny egyik fontos meg\u00e1llap\u00edt\u00e1sa, hogy a tananyagban rendk\u00edv\u00fcl kicsi ar\u00e1nyban jelennek meg fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 karakterek. Mi\u00e9rt lehet ez \u00edgy?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ennek kultur\u00e1lis-t\u00f6rt\u00e9neti okai vannak. A sz\u00e9pirodalmi m\u0171vek mindig t\u00fckr\u00f6zik a s\u00e9r\u00fclt emberekhez val\u00f3 \u00e1ltal\u00e1nos t\u00e1rsadalmi hozz\u00e1\u00e1ll\u00e1st is, a fogyat\u00e9koss\u00e1g pedig nagyon hossz\u00fa ideig nem volt elfogadott, kedvelt t\u00e9ma \u2013 \u00e9s ez lassan v\u00e1ltozik. Napjainkban m\u00e1r vannak ezt ellens\u00falyoz\u00f3 tendenci\u00e1k, de b\u0151ven van m\u00e9g mit tenni.<\/p>\n\n\n\n

A kutat\u00e1sod szerint a tananyagban szerepl\u0151 fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 alakokhoz 83%-ban negat\u00edv, 12 %-ban pedig pozit\u00edv sztereot\u00edpi\u00e1k t\u00e1rsulnak, \u00e9s csup\u00e1n a sz\u00f6vegek 5%-\u00e1ban van val\u00f3s\u00e1gh\u0171 megjelen\u00edt\u00e9s.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

A s\u00e9r\u00fclt emberek az esetek t\u00falnyom\u00f3 t\u00f6bbs\u00e9g\u00e9ben ijeszt\u0151, gonosz, vagy \u00e9letk\u00e9ptelen, sz\u00e1nalomra m\u00e9lt\u00f3 alakokk\u00e9nt \u00e1br\u00e1zol\u00f3dnak. A sztereotip \u00e1br\u00e1zol\u00e1s vissza is hat a fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151k meg\u00edt\u00e9l\u00e9s\u00e9re, az egyoldal\u00fa fogyat\u00e9koss\u00e1g-\u00e1br\u00e1zol\u00e1s er\u0151s\u00edtheti a gyerekek s\u00e9r\u00fclt emberekkel kapcsolatos el\u0151\u00edt\u00e9leteit. A tanul\u00f3k ilyen szempont\u00fa attit\u0171dj\u00e9t vizsg\u00e1l\u00f3 kutat\u00e1sok nagy r\u00e9sze negat\u00edv el\u0151\u00edt\u00e9leteket mutat ki.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
K\u00f6telez\u0151 olvasm\u00e1nyok \u00e9s tank\u00f6nyvek az \u00e1ltal\u00e1nos iskol\u00e1sokra v\u00e1rnak egy k\u00f6nyvesboltban (K\u00e9p forr\u00e1sa: Canva)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 szerepl\u0151k az \u00e1ltal\u00e1nos iskolai irodalom tank\u00f6nyvekben, olvas\u00f3k\u00f6nyvekben (p\u00e9ld\u00e1k):<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n
  • Andersen, H. C.: A rend\u00edthetetlen \u00f3lomkatona; A r\u00fat kiskacsa<\/em><\/li>
  • Barrie, J. M.: P\u00e1n p\u00e9ter (Hook kapit\u00e1ny)<\/em><\/li>
  • Durell, G.: Csal\u00e1dom \u00e9s egy\u00e9b \u00e1llatfajt\u00e1k (a r\u00f3zsabogaras ember)<\/em><\/li>
  • Feh\u00e9rl\u00f3fia (H\u00e9tsz\u00fcny\u0171 Kapany\u00e1nyimany\u00f3k)<\/em><\/li>
  • Fekete Istv\u00e1n: Vuk (Sut)<\/em><\/li>
  • G\u00e1rdonyi G\u00e9za: Egri csillagok (Jumurdzs\u00e1k, fakez\u0171 Cecey)<\/em><\/li>
  • Karinthy Frigyes: G\u00e9niusz (a g\u00e9niusz)<\/em><\/li>
  • Kipling, R.: A dzsungel k\u00f6nyve (Sir K\u00e1n)<\/em><\/li>
  • Lackfi J\u00e1nos: Ap\u00e1m kakasa (kand\u00far); K\u00f6v\u00e9r Lajos \u00e9s a sz\u00ednes zoknik<\/em><\/li>
  • L\u00e1z\u00e1r Ervin: A N\u00e9gysz\u00f6glet\u0171 Kerek Erd\u0151 (D\u00f6md\u00f6d\u00f6m)<\/em><\/li>
  • Melville, H.: Moby Dick (Ahab kapit\u00e1ny)<\/em><\/li>
  • M\u00f3ra Ferenc: Kincskeres\u0151 kisk\u00f6dm\u00f6n (A kis biceb\u00f3ca)<\/em><\/li>
  • M\u00f3ricz Zsigmond: L\u00e9gy j\u00f3 mindhal\u00e1lig (P\u00f3salaky \u00far)<\/em><\/li>
  • Rege a tihanyi visszhangr\u00f3l<\/em><\/li>
  • Stevenson, R. L.: A kincses sziget (Pew)<\/em><\/li><\/ul>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

    Pedig a tananyag ak\u00e1r ennek ellens\u00falyoz\u00e1s\u00e1ra is alkalmas lehetne. Vannak pozit\u00edv p\u00e9ld\u00e1k: a kis biceb\u00f3ca t\u00f6rt\u00e9nete szolidarit\u00e1sra, a sz\u00e9ps\u00e9g \u00e9s a sz\u00f6rnyeteg toposza a bels\u0151 \u00e9rt\u00e9kek megbecs\u00fcl\u00e9s\u00e9re, a vak j\u00f3s figur\u00e1ja a s\u00e9r\u00fclts\u00e9g helyett a kiv\u00e9teles k\u00e9pess\u00e9gre koncentr\u00e1l\u2026<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    A pozit\u00edv sztereot\u00edpi\u00e1kkal is vigy\u00e1zni kell, azok sem val\u00f3s\u00e1gh\u0171ek. Persze lehet, hogy egy fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 embernek bizonyos \u00e9rz\u00e9kszervei kifinomultabbak, \u00e9s ugyan\u00fagy lehetnek kiemelked\u0151 eredm\u00e9nyeik vagy ide\u00e1lis tulajdons\u00e1gaik \u2013 gondoljunk p\u00e9ld\u00e1ul a sokszor tank\u00f6nyvekben is megjelen\u0151 parasportol\u00f3kra, akik m\u00e9lt\u00e1n szerepelnek ott p\u00e9ldak\u00e9pk\u00e9nt \u2013, de az nem igaz, hogy \u201eszuperk\u00e9pess\u00e9geik\u201d vannak, vagy hogy mindig j\u00f3ked\u00e9ly\u0171ek. A tank\u00f6nyvekben a realit\u00e1shoz k\u00f6zel\u00edt\u0151, sztereot\u00edpiamentes \u00e1br\u00e1zol\u00e1snak kellene megjelenni, amikor a gyerekek azt \u00e9rezhetik, hogy a s\u00e9r\u00fclt t\u00e1rsuk ugyanolyan, mint \u0151k, csak mondjuk kutya seg\u00edt neki, kerekessz\u00e9kkel k\u00f6zlekedik, vagy kicsit seg\u00edteni kell neki a dolgok meg\u00e9rt\u00e9s\u00e9ben \u2013 de ugyan\u00fagy van csal\u00e1dja, hobbija, kapcsolatai.<\/p>\n\n\n\n

    Szerinted milyen inkluz\u00edv m\u0171veket lehetne beemelni a tananyagba?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Ezzel sokat foglalkozom, sz\u00e1mos szeml\u00e9letform\u00e1l\u00f3 k\u00f6nyv, t\u00f6rt\u00e9net el\u00e9rhet\u0151. A Napos mes\u00e9k c\u00edm\u0171 kiadv\u00e1ny p\u00e9ld\u00e1ul nagyon j\u00f3 v\u00e1logat\u00e1s, fogyat\u00e9kos karakterekre \u00edr\u00f3dott \u00e9s fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 szerz\u0151k \u00e1ltal jegyzett t\u00f6rt\u00e9netek gy\u0171jtem\u00e9nye. Szeml\u00e9letform\u00e1l\u00e1shoz \u00e9n legink\u00e1bb az ut\u00f3bbi t\u00edpus\u00fa, a fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 emberek saj\u00e1t, \u00e9lm\u00e9nyalap\u00fa t\u00f6rt\u00e9neteit szeretem haszn\u00e1lni, hiszen az bel\u00fclr\u0151l l\u00e1ttatja, hogyan m\u0171k\u00f6dik az \u0151 vil\u00e1guk, \u00e9let\u00fck \u2013 ez nagyon hiteles a gyerekek sz\u00e1m\u00e1ra is.<\/p>\n\n\n\n

    Lehet-e az ilyen t\u00edpus\u00fa m\u0171veknek helye az irodalom\u00f3r\u00e1n? Arra gondolok, hogy az \u00e9rz\u00e9keny\u00edt\u0151 m\u0171vek m\u00e1s c\u00e9llal \u00edr\u00f3dnak, mint a sz\u00e9pirodalmi alkot\u00e1sok, r\u00e1ad\u00e1sul irodalom\u00f3r\u00e1n ink\u00e1bb eszt\u00e9tikai-po\u00e9tikai szempontok alapj\u00e1n foglalkoznak a gyerekek a sz\u00f6vegekkel.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Nem arr\u00f3l van sz\u00f3, hogy a szeml\u00e9letform\u00e1l\u00f3 alkot\u00e1sokat a sz\u00e9pirodalmi m\u0171vek helyett kellene alkalmazni, s\u0151t nem is \u00e1ll\u00edtom, hogy a sztereot\u00edp \u00e1br\u00e1zol\u00e1st tartalmaz\u00f3 m\u0171veket a szerz\u0151k rossz sz\u00e1nd\u00e9kkal \u00edrt\u00e1k, vagy hogy ki kellene venni a tananyagb\u00f3l \u2013 de sz\u00fcks\u00e9ges a kritikus elemz\u00e9s. Tudatos\u00edtani kell a sztereotip elemeket, r\u00e1 kell mutatni arra, ami hamis vagy t\u00falz\u00f3 az \u00e1br\u00e1zol\u00e1sban. P\u00e9ld\u00e1ul Pew, A kincses sziget rosszindulat\u00fa, vak karaktere kapcs\u00e1n ha feltessz\u00fck a k\u00e9rd\u00e9st, hogy vajon minden vak ember ijeszt\u0151\/gonosz jellem\u0171, akkor m\u00e1r elindulhat egy besz\u00e9lget\u00e9s \u2013 \u00e9s el is fog, mert a gyerekeknek van v\u00e9lem\u00e9nye. Nem kell G\u00e1rdonyit kih\u00fazni a reperto\u00e1rr\u00f3l, csak besz\u00e9lj\u00fck meg a gyerekekkel azokat a jelent\u00e9sr\u00e9tegeket, amelyek t\u00e9ves k\u00e9pet alak\u00edthatnak ki benn\u00fck.<\/p>\n\n\n\n

    A tank\u00f6nyveknek az elemz\u0151 r\u00e9szei \u00e9rintik a fogyat\u00e9koss\u00e1ggal kapcsolatos szempontokat? Vagy ez a foglalkoz\u00e1st vezet\u0151 szaktan\u00e1r dolga, felel\u0151ss\u00e9ge volna?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Az \u00e1ltalam vizsg\u00e1lt tank\u00f6nyvekben az elemz\u0151-magyar\u00e1z\u00f3 sz\u00f6vegek nem foglalkoztak ezzel a k\u00e9rd\u00e9ssel. De nem igaz az sem, hogy kiz\u00e1r\u00f3lag a magyartan\u00e1r felel\u0151ss\u00e9ge lenne ezt az \u00f3r\u00e1j\u00e1n megt\u00e1rgyalni. \u00dagy l\u00e1tom, hogy a pedag\u00f3gusok egyszer\u0171en nincsenek erre felk\u00e9sz\u00edtve, nincs bej\u00e1ratott eszk\u00f6z arra az esetre, ha ilyen tartalom ker\u00fcl el\u0151. Az is gyakori, hogy sokan f\u00e9lnek a t\u00e9m\u00e1ban \u00e1ll\u00e1st foglalni, esetleg tartanak att\u00f3l, hogy olyan k\u00e9rd\u00e9s \u00e9rkezik, amire nem tudnak v\u00e1laszolni. \u00c9s sajnos az is megnehez\u00edtheti a dolgot, amikor maga a feln\u0151tt is sztereot\u00edpi\u00e1k b\u00e9kly\u00f3j\u00e1ban van. A tan\u00e1rk\u00e9pz\u00e9s keretein bel\u00fcl egy kurzuson egy \u00f3r\u00e1t r\u00e1 lehetne sz\u00e1nni a t\u00e9m\u00e1ra, vagy egyszer\u0171en csak felh\u00edvni a tan\u00e1rjel\u00f6ltek figyelm\u00e9t a sztereotip tartalmak vesz\u00e9lyeire.<\/p>\n\n\n\n

    Mi m\u00falik a tanul\u00f3kon? A jobb sz\u00f6veg\u00e9rt\u00e9si k\u00e9pess\u00e9g\u0171 gyerekeknek sem egy\u00e9rtelm\u0171, hogy a H\u00e9tsz\u00fcny\u0171 Kapany\u00e1nyimony\u00f3k nem az\u00e9rt \u00e1lnok, mert t\u00f6rpen\u00f6v\u00e9s\u0171?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    A sz\u00f6veg\u00e9rt\u00e9si k\u00e9pess\u00e9g t\u00e9nyleg ellens\u00falyoz\u00f3 t\u00e9nyez\u0151 lehet, de a k\u00fclf\u00f6ldi \u00e9s hazai kutat\u00e1sok t\u00f6bbs\u00e9ge azt igazolja, hogy a sztereotip \u00e1br\u00e1zol\u00e1s nagyon nagy m\u00e9rt\u00e9kben hat negat\u00edvan a gyerekek fogyat\u00e9koss\u00e1g-k\u00e9p\u00e9re. Sok gyerekben az a sztereot\u00edpia \u00e9l nagyon er\u0151sen, hogy egy fogyat\u00e9kos szerepl\u0151 az\u00e9rt lett gonosz, mert sokat b\u00e1ntott\u00e1k a fogyat\u00e9koss\u00e1ga miatt. \u00c9s nem is biztos, hogy egy\u00e1ltal\u00e1n elgondolkodnak err\u0151l a gyerekek: az egyoldal\u00faan megjelen\u00edtett fogyat\u00e9koss\u00e1g tudat alatt, m\u00e9lyebb szinten hat r\u00e1juk. Ha a fogyat\u00e9kos karaktert felvonultat\u00f3 m\u0171vek kilencven sz\u00e1zal\u00e9k\u00e1n\u00e1l azt l\u00e1tj\u00e1k, hogy a s\u00e9r\u00fclt szerepl\u0151 gonosz is, \u00e9s ez reflekt\u00e1latlan marad, val\u00f3sz\u00edn\u0171leg k\u00e9s\u0151bb is ezt t\u00e1rs\u00edtj\u00e1k majd a tapasztalathoz.<\/p>\n\n\n\n

    A tanulm\u00e1nyodban id\u00e9zed azt az igen mellbev\u00e1g\u00f3 \u00e1ll\u00edt\u00e1st, hogy \u00e9let\u00fcnk sor\u00e1n el\u0151bb tal\u00e1lkozunk a fogyat\u00e9koss\u00e1g sztereotip\u00e1br\u00e1zol\u00e1s\u00e1val, mint a fogyat\u00e9kos emberekkel. Tal\u00e1lkoz\u00e1sokat \u201eer\u0151ltetni\u201d nem lehet, de mit tehet\u00fcnk, hogy a gyerekek ne egy komplett \u00edt\u00e9letarzen\u00e1llal a fej\u00fckben l\u00e1ssanak el\u0151sz\u00f6r fogyat\u00e9kos ember?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Ha a sz\u00fcl\u0151 nem tart az ismeretlent\u0151l, hanem meri felfedezni, ha \u0151 maga is mer k\u00e9rdezni, akkor ezt k\u00f6nnyen tov\u00e1bbadhatja a gyerek\u00e9nek is. A sztereotip \u00e1br\u00e1zol\u00e1s m\u00e1r a mes\u00e9kben tetten \u00e9rhet\u0151: a t\u00f6rpen\u00f6v\u00e9s\u0171ek sok esetben gonoszok, de a p\u00fapos, a vasorr\u00fa \u00e9s a h\u00e9tfej\u0171 karakterek t\u00f6bbs\u00e9ge sem \u00e1rnyalt jellem\u0171 szerepl\u0151. Viszont ma m\u00e1r egyre ink\u00e1bb el\u00e9rhet\u0151k inkluz\u00edv mes\u00e9k is \u2013 a klasszikus t\u00f6rt\u00e9netek mellett ilyeneket is \u00e9rdemes olvasni a gyerekeknek, t\u00fall\u00e9pve az esetleges idegenked\u00e9sen.<\/p>\n\n\n\n

    Az idegenked\u00e9s legy\u0171r\u00e9s\u00e9ben tal\u00e1n az seg\u00edt, ha j\u00f3l meg\u00edrt, sz\u00ednvonalas a sz\u00f6veg, \u00e9s nem \u201ecsak\u201d az\u00e9rt \u201ekell\u201d olvasni, mert inkluz\u00edv.<\/em><\/strong> <\/p>\n\n\n\n

    Szerencs\u00e9re ilyenek is vannak: A cs\u00faf kir\u00e1lyfi \u00e9s a sz\u00e9p kir\u00e1lykisasszony c\u00edm\u0171 mese, vagy Bartos Erika \u0150rangyala. De ak\u00e1r L\u00e1z\u00e1r Ervin A H\u00e9tfej\u0171 T\u00fcnd\u00e9r c\u00edm\u0171 m\u0171ve is nagyon j\u00f3l haszn\u00e1lhat\u00f3, hiszen arra ir\u00e1ny\u00edtja a figyelmet, hogy egy\u00e1ltal\u00e1n nem mindegy, mit gondolunk magunkr\u00f3l. Ez ugyanis nagym\u00e9rt\u00e9kben meghat\u00e1rozza azt is, hogy a fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151kre hogyan tekint\u00fcnk.<\/p>\n\n\n\n

    \n

    Szeml\u00e9letform\u00e1l\u00f3 gyermekirodalmi m\u0171vek (p\u00e9ld\u00e1k):<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
    • Agnes Lacor: Lili<\/li>
    • Andersen: A r\u00fat kiskacsa; Egy\u00fcgy\u0171 Jank\u00f3; A rend\u00edthetetlen \u00f3lomkatona<\/li>
    • Bartos Erika: \u0150rangyal<\/li>
    • Benedek Elek: A cs\u00fanya kir\u00e1lyfi \u00e9s a sz\u00e9p kir\u00e1lykisasszony<\/li>
    • Benyovszky Anita: P\u00e9terke besz\u00e9lni fog<\/li>
    • Bosny\u00e1k Vikt\u00f3ria: A szomor\u00fa kacag\u00e1ny<\/li>
    • Burnett: A titkos kert<\/li>
    • Csender Levente: A csod\u00e1latos Meditittim\u00f3<\/li>
    • Edith Schreiber \u2013 Wicke: A sziv\u00e1rv\u00e1nygyermek<\/li>
    • Fine: A kilencedik felh\u0151n<\/li>
    • Finy Petra: A csod\u00e1latos szem\u00fcveg<\/li>
    • Finy Petra: Sz\u00e1rnyak \u00e9s palot\u00e1k<\/li>
    • Goda Krisztina: Berti, a r\u00f3zsasz\u00edn barika kalandjai<\/li>
    • Grimm: A h\u00e1rom toll<\/li>
    • Haddon: A kutya k\u00fcl\u00f6n\u00f6s esete az \u00e9jszak\u00e1ban<\/li>
    • Higashida: H\u00e1t ez\u00e9rt ugr\u00e1lok<\/li>
    • Ill\u00e9s Gy\u00f6rgyi: Besz\u00e9d utca 3.<\/li>
    • Maros Krisztina: Egy p\u00f6tty\u00f6s nap<\/li>
    • Napos mes\u00e9k. Ismerj meg \u00e9s fogadj el!<\/li>
    • Nyilasi Judit: Wan-Wan \u00e9s a kacag\u00f3 vir\u00e1gok<\/li>
    • Palacio: Az igazi csoda \u2013 Auggie<\/li>
    • Stefanik Krisztina: Csillagbusz<\/li>
    • Szigeti Katalin: Palk\u00f3<\/li>
    • Ungv\u00e1ri B\u00e9ly\u00e1cz Betti: A M\u00e1lna utca hangjai<\/li><\/ul>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
      \n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Jumurdzs\u00e1k, a rend\u00edthetetlen \u00f3lomkatona, Sir K\u00e1n, P\u00f3salaky \u00far, a kis biceb\u00f3ca \u2013 j\u00f3l ismerhetj\u00fck \u0151ket gyermekkori olvasm\u00e1nyainkb\u00f3l. Azonban ritk\u00e1n gondolunk r\u00e1juk \u00fagy, mint fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 karakterekre, \u00e9s szinte automatikusan soroljuk \u0151ket a \u201ej\u00f3k\u201d vagy a \u201erosszak\u201d kalapba. Gulya Nikoletta pedag\u00f3gussal, az ELTE Nevel\u00e9studom\u00e1nyi Doktori Iskola hallgat\u00f3j\u00e1val arr\u00f3l besz\u00e9lgett\u00fcnk, hogy az \u00e1ltal\u00e1nos iskolai irodalmi tananyagban hogyan […]<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":4352,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[74,10],"tags":[],"class_list":["post-4351","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-szivugyunk","category-blog"],"yoast_head":"\nFogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 karakterek az irodalom\u00f3r\u00e1n: besz\u00e9lget\u00e9sekkel a sztereot\u00edpi\u00e1k ellen - Access4you H\u00edrek<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Hol tal\u00e1lkoznak gyermekeink el\u0151sz\u00f6r a fogyat\u00e9koss\u00e1ggal? Milyen m\u00f3don jelennek meg a s\u00e9r\u00fclt szerepl\u0151k a tanagyagban \u00e9s ez hogyan hat a gondolkod\u00e1sukra?\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/news.access4you.io\/en\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 karakterek az irodalom\u00f3r\u00e1n: besz\u00e9lget\u00e9sekkel a sztereot\u00edpi\u00e1k ellen - Access4you H\u00edrek\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Hol tal\u00e1lkoznak gyermekeink el\u0151sz\u00f6r a fogyat\u00e9koss\u00e1ggal? Milyen m\u00f3don jelennek meg a s\u00e9r\u00fclt szerepl\u0151k a tanagyagban \u00e9s ez hogyan hat a gondolkod\u00e1sukra?\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/news.access4you.io\/en\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Access4you H\u00edrek\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-08-30T11:03:49+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-08-30T12:29:13+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/news.access4you.io\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Fogyatekossag_irodalom_sztereotipiak_kiemelt.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1200\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"627\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"access4you\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"access4you\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"10 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/news.access4you.io\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/news.access4you.io\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/\"},\"author\":{\"name\":\"access4you\",\"@id\":\"https:\/\/news.access4you.io\/#\/schema\/person\/cb4fff088aa5f5f43a6f4ce3a1e2e084\"},\"headline\":\"Fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 karakterek az irodalom\u00f3r\u00e1n: besz\u00e9lget\u00e9sekkel a sztereot\u00edpi\u00e1k ellen\",\"datePublished\":\"2021-08-30T11:03:49+00:00\",\"dateModified\":\"2021-08-30T12:29:13+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/news.access4you.io\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/\"},\"wordCount\":2065,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/news.access4you.io\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/news.access4you.io\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/news.access4you.io\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Fogyatekossag_irodalom_sztereotipiak_kiemelt.png\",\"articleSection\":[\"Sz\u00edv\u00fcgy\u00fcnk\",\"Blog\"],\"inLanguage\":\"en-US\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/news.access4you.io\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/\",\"url\":\"https:\/\/news.access4you.io\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/\",\"name\":\"Fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 karakterek az irodalom\u00f3r\u00e1n: besz\u00e9lget\u00e9sekkel a sztereot\u00edpi\u00e1k ellen - Access4you H\u00edrek\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/news.access4you.io\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/news.access4you.io\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/news.access4you.io\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/news.access4you.io\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Fogyatekossag_irodalom_sztereotipiak_kiemelt.png\",\"datePublished\":\"2021-08-30T11:03:49+00:00\",\"dateModified\":\"2021-08-30T12:29:13+00:00\",\"description\":\"Hol tal\u00e1lkoznak gyermekeink el\u0151sz\u00f6r a fogyat\u00e9koss\u00e1ggal? Milyen m\u00f3don jelennek meg a s\u00e9r\u00fclt szerepl\u0151k a tanagyagban \u00e9s ez hogyan hat a gondolkod\u00e1sukra?\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/news.access4you.io\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/news.access4you.io\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\/\/news.access4you.io\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/news.access4you.io\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Fogyatekossag_irodalom_sztereotipiak_kiemelt.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/news.access4you.io\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Fogyatekossag_irodalom_sztereotipiak_kiemelt.png\",\"width\":1200,\"height\":627},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/news.access4you.io\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Kezd\u0151lap\",\"item\":\"https:\/\/news.access4you.io\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 karakterek az irodalom\u00f3r\u00e1n: besz\u00e9lget\u00e9sekkel a sztereot\u00edpi\u00e1k ellen\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/news.access4you.io\/#website\",\"url\":\"https:\/\/news.access4you.io\/\",\"name\":\"Access4you H\u00edrek\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/news.access4you.io\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/news.access4you.io\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"en-US\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/news.access4you.io\/#organization\",\"name\":\"Access4you H\u00edrek\",\"url\":\"https:\/\/news.access4you.io\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\/\/news.access4you.io\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/news.access4you.io\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/a4u-logo-black.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/news.access4you.io\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/a4u-logo-black.png\",\"width\":726,\"height\":454,\"caption\":\"Access4you H\u00edrek\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/news.access4you.io\/#\/schema\/logo\/image\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/news.access4you.io\/#\/schema\/person\/cb4fff088aa5f5f43a6f4ce3a1e2e084\",\"name\":\"access4you\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\/\/news.access4you.io\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9795a8b3afc7ed258d167a92dbb1075b37bab5bc83b1ac9182ff4f58c22040b8?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9795a8b3afc7ed258d167a92dbb1075b37bab5bc83b1ac9182ff4f58c22040b8?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"access4you\"},\"sameAs\":[\"http:\/\/localhost\/access4you\"],\"url\":\"https:\/\/news.access4you.io\/en\/author\/access4you\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 karakterek az irodalom\u00f3r\u00e1n: besz\u00e9lget\u00e9sekkel a sztereot\u00edpi\u00e1k ellen - Access4you H\u00edrek","description":"Hol tal\u00e1lkoznak gyermekeink el\u0151sz\u00f6r a fogyat\u00e9koss\u00e1ggal? Milyen m\u00f3don jelennek meg a s\u00e9r\u00fclt szerepl\u0151k a tanagyagban \u00e9s ez hogyan hat a gondolkod\u00e1sukra?","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/news.access4you.io\/en\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/","og_locale":"en_US","og_type":"article","og_title":"Fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 karakterek az irodalom\u00f3r\u00e1n: besz\u00e9lget\u00e9sekkel a sztereot\u00edpi\u00e1k ellen - Access4you H\u00edrek","og_description":"Hol tal\u00e1lkoznak gyermekeink el\u0151sz\u00f6r a fogyat\u00e9koss\u00e1ggal? Milyen m\u00f3don jelennek meg a s\u00e9r\u00fclt szerepl\u0151k a tanagyagban \u00e9s ez hogyan hat a gondolkod\u00e1sukra?","og_url":"https:\/\/news.access4you.io\/en\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/","og_site_name":"Access4you H\u00edrek","article_published_time":"2021-08-30T11:03:49+00:00","article_modified_time":"2021-08-30T12:29:13+00:00","og_image":[{"width":1200,"height":627,"url":"https:\/\/news.access4you.io\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Fogyatekossag_irodalom_sztereotipiak_kiemelt.png","type":"image\/png"}],"author":"access4you","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"access4you","Est. reading time":"10 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/news.access4you.io\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/news.access4you.io\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/"},"author":{"name":"access4you","@id":"https:\/\/news.access4you.io\/#\/schema\/person\/cb4fff088aa5f5f43a6f4ce3a1e2e084"},"headline":"Fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 karakterek az irodalom\u00f3r\u00e1n: besz\u00e9lget\u00e9sekkel a sztereot\u00edpi\u00e1k ellen","datePublished":"2021-08-30T11:03:49+00:00","dateModified":"2021-08-30T12:29:13+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/news.access4you.io\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/"},"wordCount":2065,"publisher":{"@id":"https:\/\/news.access4you.io\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/news.access4you.io\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/news.access4you.io\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Fogyatekossag_irodalom_sztereotipiak_kiemelt.png","articleSection":["Sz\u00edv\u00fcgy\u00fcnk","Blog"],"inLanguage":"en-US"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/news.access4you.io\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/","url":"https:\/\/news.access4you.io\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/","name":"Fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 karakterek az irodalom\u00f3r\u00e1n: besz\u00e9lget\u00e9sekkel a sztereot\u00edpi\u00e1k ellen - Access4you H\u00edrek","isPartOf":{"@id":"https:\/\/news.access4you.io\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/news.access4you.io\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/news.access4you.io\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/news.access4you.io\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Fogyatekossag_irodalom_sztereotipiak_kiemelt.png","datePublished":"2021-08-30T11:03:49+00:00","dateModified":"2021-08-30T12:29:13+00:00","description":"Hol tal\u00e1lkoznak gyermekeink el\u0151sz\u00f6r a fogyat\u00e9koss\u00e1ggal? Milyen m\u00f3don jelennek meg a s\u00e9r\u00fclt szerepl\u0151k a tanagyagban \u00e9s ez hogyan hat a gondolkod\u00e1sukra?","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/news.access4you.io\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/news.access4you.io\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/news.access4you.io\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/#primaryimage","url":"https:\/\/news.access4you.io\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Fogyatekossag_irodalom_sztereotipiak_kiemelt.png","contentUrl":"https:\/\/news.access4you.io\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Fogyatekossag_irodalom_sztereotipiak_kiemelt.png","width":1200,"height":627},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/news.access4you.io\/2021\/08\/30\/arnyalt-jellemek-befogado-gyerekek-fogyatekossaggal-elo-regenyhosok-es-az-itelkezes-csapdai-az-irodalomoran\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Kezd\u0151lap","item":"https:\/\/news.access4you.io\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 karakterek az irodalom\u00f3r\u00e1n: besz\u00e9lget\u00e9sekkel a sztereot\u00edpi\u00e1k ellen"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/news.access4you.io\/#website","url":"https:\/\/news.access4you.io\/","name":"Access4you H\u00edrek","description":"","publisher":{"@id":"https:\/\/news.access4you.io\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/news.access4you.io\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-US"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/news.access4you.io\/#organization","name":"Access4you H\u00edrek","url":"https:\/\/news.access4you.io\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/news.access4you.io\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/news.access4you.io\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/a4u-logo-black.png","contentUrl":"https:\/\/news.access4you.io\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/a4u-logo-black.png","width":726,"height":454,"caption":"Access4you H\u00edrek"},"image":{"@id":"https:\/\/news.access4you.io\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/news.access4you.io\/#\/schema\/person\/cb4fff088aa5f5f43a6f4ce3a1e2e084","name":"access4you","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/news.access4you.io\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9795a8b3afc7ed258d167a92dbb1075b37bab5bc83b1ac9182ff4f58c22040b8?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9795a8b3afc7ed258d167a92dbb1075b37bab5bc83b1ac9182ff4f58c22040b8?s=96&d=mm&r=g","caption":"access4you"},"sameAs":["http:\/\/localhost\/access4you"],"url":"https:\/\/news.access4you.io\/en\/author\/access4you\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/news.access4you.io\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4351","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/news.access4you.io\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/news.access4you.io\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/news.access4you.io\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/news.access4you.io\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4351"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/news.access4you.io\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4351\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/news.access4you.io\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4352"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/news.access4you.io\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4351"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/news.access4you.io\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4351"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/news.access4you.io\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4351"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}